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terça-feira, 24 de abril de 2012

Educação Sexual


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Posso ficar grávida logo na “1.ª vez”? O que é isso do diafragma? Os homens também são virgens? Como é que se verifica? Uma pessoa seropositiva pode contaminar o seu parceiro? Tantas perguntas, não é? Se queres respostas visita esta secção. Se não a encontrares, envia-nos a tua dúvida. Nós respondemos. Sempre. Sem preconceitos.



 
 
Portal de Saúde Sexual e Reprodutiva




quinta-feira, 15 de março de 2012

Estatística

"A informação é um produto fundamental na vida dos cidadãos, na atividade das empresas, no funcionamento dos Estados. A informação estatística, em especial, é hoje uma forma de conhecimento necessária à assunção de uma cidadania plena, imprescindível na tomada das decisões que fazem surgir e progredir as empresas, essencial ao enquadramento das políticas com que se governam as nações.
O Instituto Nacional de Estatística, IP (INE) tem como missão produzir e divulgar informação estatística oficial de qualidade, promovendo a coordenação, o desenvolvimento e a divulgação da atividade estatística nacional.
A nossa missão é tanto mais exigente quanto sujeita a permanente evolução. Para se manter relevante, a informação estatística, enquanto retrato da realidade, tem de saber acompanhar as constantes mudanças a que essa realidade está sujeita, detetando novas necessidades, fazendo opções sobre o que, a cada momento, importa medir.
As operações estatísticas do Instituto são realizadas de acordo com padrões internacionalmente estabelecidos de forma a garantir a sua qualidade, sendo os seus resultados disponibilizados em simultâneo a toda a sociedade.
O INE delega em outras entidades nacionais parte da atividade estatística do País, assumindo o objetivo de promover a coordenação dessa atividade e de facilitar aos utilizadores o acesso a toda a informação produzida.
Alda de Caetano Carvalho
(Presidente do INE)"

 
 
 O ALEA - Acção Local Estatística Aplicada - constitui-se no âmbito da Educação, da Sociedade da Informação, da Informação Estatística, da Formação para a Cidadania e da Literacia Estatística como um contributo para a elaboração e disponibilização de instrumentos de apoio ao ensino da Estatística para os alunos e professores do Ensino Básico e Secundário, tendo como principal suporte um sítio na web.
Melhorar a literacia estatística é, assim, uma condição importante para, por um lado, garantir uma melhor prestação de um serviço de utilidade pública e, por outro lado, fomentar ambientes e experiências de aprendizagem diversificados recorrendo às novas tecnologias de informação.

sábado, 17 de outubro de 2009

DIÁLOGO INTERCULTURAL


Diversidade Cultural: recursos para as escolas
Jornalismo


Um grupo de estudantes forma uma equipa de editores. Os alunos são divididos em 2-3 sub-grupos responsáveis pelas sub-colunas da revista escolar (ciência e tecnologia, empresas e sociedade, cultura e desporto, tradições e costumes locais9. Os sub-grupos com os mesmos tópicos coligem informações, tiram fotografias, falam pela Internet. Os sub-grupos editam artigos com base em materiais recebidos. (Em inglês)http://www.zssd-mt.edu.sk/twin/

 

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

DIÁLOGO INTERCULTURAL

Diversidade Cultural: recursos para as escolas
Audiovisual

Os jovens realizam vídeos de 1 minuto sobre diversos temas que têm a ver com os seus interesses do dia a dia. Do intercâmbio desses vídeos nasce um conhecimento intercultural. ( Em inglês)

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

DIÁLOGO INTERCULTURAL




Diversidade Cultural: recursos para as escolas

Sensibilização Intercultural

Exploração de vários temas, como os empregos tradicionais, a arte manuelina... (Em português, italiano, romeno, austríaco e inglês)
http://www.scuolamediascalea.it/modules/multimenu/content/comenius/index.htm

Banco de ideias para participar na construção da Europa. Os alunos são levados a imaginar a realização de projectos europeus. (Em castelhano)http://www.euroactivos.eu/

Os alunos preparam uma exposição aberta ao público sobre, por exemplo, a cultura e a civilização africanas, eventualmente numa língua estrangeira. Constitui uma viagem à diversidade e riqueza culturais de outro espaço. (em várias línguas)http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/language/lingo_fr.pdf

Alunos de 9-14 anos: jogos de cartas, dados, atlas e palavras cruzadas para sensibilizar os alunos para as características culturais das línguas da UE e para a descoberta da identidade multicultural europeia. (Em inglês)
http://www.ecose.org/

Uma forma agradável de conhecer outras línguas e culturas da Europa: 40 pequenos vídeos (sobre desporto, alimentação, vestuário) em que os protagonistas são jovens de 9 países, falando a sua própria língua. (Em inglês)
http://www.speechbubbles.net/